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Trabajadores del Parlamento Nacional inician curso de formación en pedagogía

Fecha: 25/08/2023

Periodista: Zorayda Coromoto León Caro / Fotografo: Danielle Rafaela Silva Rondon

Este viernes, un grupo de trabajadores del Parlamento inició el módulo Introducción a la Pedagogía, curso que forma parte del Programa de Formación para Formadores que promueve la Oficina de Talento Humano de la Asamblea Nacional (AN).

La capacitación estuvo a cargo de la psicóloga Rosalinda Uzcátegui, de la unidad de formación del Instituto Nacional de Educación Socialista (Inces), quien presentó la conceptualización de la pedagogía, y sus diferentes formas de aplicación en el entorno social.

El adiestramiento de este bloque comprende tres temas, el primero sobre principios básicos de la pedagogía; el segundo, referido a la epistemología como ciencia, y por último la hermenéutica como herramienta en torno a la pedagogía y la vinculación a otras ciencias, explicó Uzcátegui.

Señaló que la evaluación a los participantes será de forma individual y grupal, de manera presencial y virtual, con asignaciones académicas de un mapa mixto de aprendizaje sobre lo que es la psicología, el desarrollo y logro de la pedagogía, y una exposición final sobre los temas estudiados.

Entre los conceptos presentados resalta la pedagogía normativa, que propone un modelo teórico como referencia para plantear métodos y estrategias. Asimismo, se refirió a la pedagogía infantil, la psicológica y la social, como bases de refuerzo al conocimiento individual.

Por su parte, la jefa de la División de Evaluación y Adiestramiento, Zulymar Carrasco, indicó que en articulación con el Inces, se ejecuta este programa que busca certificar a los trabajadores como facilitadores para iniciar las aulas abiertas en la AN, que se incluyen en el programa de formación bachilleres productivos.

En el plan de formación participan servidores de las áreas sustantivas y de apoyo, quienes cuentan con destrezas y habilidades de desempeño laboral, que les permitirá ser multiplicadores del conocimiento.

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