Periodista: Margareth Cornivel / Fotografo: Danielle Silva
Este miércoles, el Palacio Federal, sede de la Asamblea Nacional (AN), fue visitado por un grupo de niños y niñas, hijos de los trabajadores del Consejo Legislativo de La Guaira.
El recorrido guiado se inició en la fuente ornamental ubicada en el centro de la infraestructura del siglo XIX. Los pequeños conocieron que las copas que destacan en la fuente representan los elementos aire, tierra, agua y fuego.
El recorrido continuó tanto en el Hemiciclo Protocolar como en el de Sesiones, dispuestos ambos en el ala sur de la edificación patrimonial, inaugurada parcialmente el 21 de septiembre de 1872. En estos salones, los niños y niñas pudieron simular los distintos roles existentes en el Poder Legislativo Nacional.
Durante la visita a la histórica obra arquitectónica, declarada Patrimonio Nacional en 1997, también fueron instruidos sobre el valor cultural del Palacio Federal Legislativo.
La visita guiada se realizó como parte del Plan Vacacional 2023 que lleva a cabo el Consejo Legislativo de La Guaira que, en articulación con la Dirección de Cultura de AN, permite que el futuro de la Patria reconozca el funcionamiento del Parlamento Nacional. El director de la biblioteca “Luis Beltrán Prieto Figueroa” de la AN, Juan Linares, fue el encargado de guiar la visita. Mientras que, de la Dirección de Cultura, David Daniels, explicó el valor patrimonial de los espacios históricos donde se elaboran las leyes.
Daniels relató a los chicos una anécdota del recinto que data de los tiempos de su construcción. Comentó que de las columnas de bronce, traídas a Venezuela desde Europa, tres se hundieron en el mar. Para la inauguración del palacio hubo que reponerlas, y las construyeron de concreto. Hoy, a manera de broma, los diputados más antiguos piden a los nuevos que adivinen cuáles son. En su búsqueda, se puede ver a los parlamentarios tocando y colocando sus oídos en los pilares.
Finalmente, el legislador de La Guaira, Deinnys Quijada, expuso que el objetivo de la visita es que los niños observen los espacios donde laboran sus padres, la historia de su país y cómo se elaboran las leyes que defienden y garantizan sus derechos.
